Учитель, наставник, женщина

Минзиля Ахметшина родилась 15 июля 1959 года в деревне Таллыкулево в семье Миннигазима Харисовича и Закиры Самигулловны Асылгареевых первым ребенком. Позже в семье появились сестренка Таслима, братья Ильдар, Азат и младшенькая Элира. Старательной дисциплинированной ученице учеба давалась легко. С пятого по десятый класс училась в Канлы-Туркеевской средней школе, которая находилась в 11 километрах от родной деревни. Жить приходилось в школьном интернате. По выходным, когда старшие возвращались с учебы, в доме Асылгареевых случался праздник. Все садились за стол, чтобы вдоволь поесть кулинарных творений матушки, затем поочередно парились в бане. Утром каждый приступал к домашним обязанностям. Закира Самигулловна пекла душистый на хмельных дрожжах хлеб – большие караваи. С собой в интернат детям отправляла по одному караваю, небольшой кусок маргарина и поллитровую банку сахара.

В 1974 году в школу пришла новый учитель математики, физики Гайсина Ильмира Адиатулловна. Своим обаянием, превосходными качествами преподавания, молодая учительница покорила сердце девочки Минзили и зародила желание стать учителем математики. Окончив школу, Минзиля Асылгареева поступила в Уфимский педагогический институт на физико-математический факультет. В период летних каникул руководство института формировало студенческие строительные бригады. Но случилось так, что зимой вуз предложил желающим пройти курсы и стать проводниками железной дороги, засчитывая это работой в стройотряде. Минзиля проучилась и получила удостоверение.

На железной дороге начала трудиться после окончания второго курса с сокурсницей Гульчирой. Два сезона девушки работали проводниками, катаясь по разным городам Советского Союза. В 1981 году, направляясь из Уфы в Ташкент, на одной из станций вошли женщина, молодой человек и девочка лет десяти. Состав тронулся и выяснилось, что их места давно заняты другими пассажирами, хотя у всех есть билеты на руках. Завязалась словесная потасовка между пассажирами. Чтобы разобраться, пришлось вмешаться проводницам. Следующие двое суток, получив места, ехали спокойно. Молодой человек Камиль стал помогать проводницам топить вагонную печь каменным углем и дровами. Подъезжая к Ташкенту, пожилая женщина, мать парня и девочки, стала изливаться словами благодарности, за то, что нашли места, а в вагоне чистота, порядок и со стороны проводниц исходит теплое, человеческое отношение. Пообещав, что они напишут благодарственное письмо в адрес института, попросили паспортные данные девушек.

Не прошло и двух месяцев как в адрес Гульчиры пришло письмо от Камиля. Гульчира не была расположена к переписке и категорично заявила: «Писать не буду, ответь сама». Минзиля тоже не горела желанием общаться, но после некоторых раздумий сухо ответила. Камиль оказался цепким, настырным. Начал забрасывать девушку письмами. Так, в неформальной и прохладной переписке прошел год.

Минзиля, успешно защитив диплом в июне 1982 года, обрела статус преподавателя математики. Буздякский РОНО направил в Тюрюшевскую среднюю школу. В период подготовки к госэкзаменам, Минзиля перестала отвечать на письма Камиля и лишь устроившись на работу, написала ему. К факту появления в ее жизни молодого человека, который с поразительной регулярностью забрасывал письмами, девушка относилась достаточно сдержанно. Не давала волю своим чувствам и фантазиям, считая знакомство злой шуткой судьбы, а продолжение общения – бесперспективным. Верила, что переписка также неожиданно закончится, как и началась. В Тюрюшево Минзиля и ее подруга со студенческой скамьи Зиля снимали угол в доме у пожилой женщины Минслу.

В один из последних дней сентября 1982 года, вернувшись со школы, увидели Камиля, потягивающего ароматный чай с хозяйкой Минслу. На столе стояли гостинцы, азиатские фрукты. «Я пишу, пишу – ты не отвечаешь, вот и решил приехать, тебя проведать!», сказал Камиль, объясняя свое появление. Вот так и произошла неожиданная встреча рослого красавца – брюнета Камиля с Минзилей Миннигазимовной. В тот вечер они за столом долго беседовали. Утром парень вызвался проводить девочек до работы, а вечером встретил. Камиль Тимербаевич Ахметшин – так звали красавца, погостил два дня и уехал к себе на родину, в Киргизскую ССР.

Дальше началась переписка, бурная, до глубины души теплая. Шли дни, протекали недели, месяцы. Минзиля Миннигазимовна, полная сил и внутренней энергии, воодушевленная положительной энергетикой, исходящей от жизнерадостной детворы, целыми днями пропадала в школе. Погрузившись в педагогическую работу, она не заметила, как пролетело время. В конце апреля вновь на пороге дома появился он, Камиль! На вопрос девушки: «Как ты здесь появился?», улыбающийся парень протянул букет цветов и весело произнес: «Соскучился очень! Вот и приехал! Примешь?». Столь откровенный ответ гостя вогнал Минзилю в неловкость. Покраснев, она еле слышным голосом сказала: «Приму, проходи».

После ужина на прогулке Камиль Тимербаевич признался в любви и предложил выйти за него замуж. Очарованная его душевной речью, девушка неожиданно для себя произнесла: «Я согласна!». Тогда молодая пара проговорила до утра, обсуждая и планы на лето, и дату никаха, свадьбы, день официального сватовства, где и как жить дальше. Камиль Тимербаевич через день уехал в Киргизию сообщить о грядущих событиях родителям.

Завершился учебный год. Для учителей наступила пора ремонтных работ в школе. В начале августа Камиль и его тетя Марьям и дядя Анвар поехали к родителям Минзили, официально просить руки дочери. Сватовство и никах, а затем и свадьбу провели достойно. А через три дня Ахметшины выехали на поезде в город Джелолабад Киргизской ССР. Минзиля Минигазимовна устроилась в школу. Камиль Тимербаевич работал токарем шестого разряда на местной автобазе. Решив поднять уровень знаний и поступил в Ферганский индустриальный техникум на заочное отделение. Руководство школы пригласило его учителем трудового воспитания. В 1984 году в семье родился сын Ильшат, через четыре года – Салават.

Все шло ровно, гладко, однако настало время 90-х. Семья Ахметшиных выехала в Башкирию. Купили в июне 1993 года в Канлы-Туркеево небольшой дом. Супруги устроились в местную среднюю школу: Камиль Тимербаевич – учителем технологии, Минзиля Минигазимовна – математики. С первых дней они бурно включились в работу. Камиль Тимербаевич взялся за оборудование кабинета трудового обучения детей. Директор школы Мунира Ямгиевна поддержала его в этом начинании, всецело изыскивала средства и возможности для укрепления материально-технической базы кабинета. Минзиля Минигазимовна принялась за оформление класса математики, за что позже была удостоена высшей оценки руководством школы. На занятиях педагог стремилась внедрять методику активизации познавательной деятельности учащихся. Вскоре Ахметшины построили дом, большой, светлый, с просторными комнатами и высоким потолком. В 2000 году весело и шумно справили новоселье.

Годы шли, сыновья росли и уже учились в школе. Минзиля Минигазимовна целыми днями, а зачастую и вечерами проводила в храме знаний. Она понимала, что от того, насколько глубоко и грамотно сумеет донести основы точной науки, достучаться до души каждого ученика, будет зависеть его будущее, то, какая сформируется в нем личность. Учитель постоянно работала над собой, над самообразованием, повышением профессионального уровня. Периодически выезжала на курсы повышения квалификации при бюро Башкирского института развития образования. В то же время, считала правильным и необходимым применять передовой опыт признанных учителей. Ее личная методика основана на индивидуальном контакте и пристальном изучении каждого ученика, выявляя уровень умственного развития и возможностей ребенка. Стремилась поддерживать тесный контакт с родителями. В результате такой работы не было случаев правонарушений, повышалась успеваемость.

В 2000 году Минзиля Ахметшина назначена директором Канлы-Туркеевской средней школы. Через пять лет удалось добиться крупномасштабного ремонта здания школы, оснащения и оборудования компьютерных классов, замены устаревшей мебели, реконструкции котельной, столовой. Более восьми лет Минзиля Минигазимовна возглавляла школу, проявляя свои лучшие качества организатора, мудрого руководителя. Но, почувствовав усталость от морально-психологических перегрузок, покинула должность директора, вернулась к любимой работе в качестве преподавателя математики. Вспоминая годы директорской деятельности, она прониклась искренней благодарностью судьбе, преподавателям, безукоризненно трудившимся под ее руководством, за понимание и поддержку РОНО в лице руководителя Муниры Фахретдиновой, которая несмотря на то, что была строга, крайне требовательна, была наделена способностью выслушать, понять и своевременно поддержать в трудную минуту.

Минзиля Минигазимовна многие годы является наставником для молодых преподавателей, которые перенимают опыт, знания в вопросах улучшения их деятельности. Она находит возможность заниматься общественной деятельностью, была агитатором и депутатом сельсовета. Камиль Тимербаевич, выйдя на пенсию, подался на север и теперь работает у нефтяников. Сыновья Ильшат и Салават, получив высшие образования, женились, трудятся на благо своим семьям. Минзиля Минигазимовна – педагог высшей категории. Будучи на пенсии, педагог продолжает работу в Канлы-Туркеевской школе.
2023 год – год педагога наставника, Минзиля Ахметшина поистине символ этого года, живой пример для начинающих трудовой путь молодых преподавателей. В школе она строгий, требовательный, обладающий колоссальным багажом знаний и опыта педагог. Дома – трудолюбивая хозяйка, любящая мать, жена. Судьба у каждого человека своя, индивидуальная. Есть что вспомнить, что рассказать, но все, чего она добилась – результат ее упорного труда, целеустремленности, светлого ума, неиссякаемого жизнелюбия и неисчерпаемой любви к профессии. 41 год труда отдать педагогике, это – гордость, достижение. Желаем крепкого здоровья, успехов в работе и долгих лет жизни!