Учительская династия Сайфуллиных

Деревня Ахуново Буздякского района. Тяжелые будни и выходные военных лет. Каждая семья проводила на фронт своих сыновей, мужей, братьев. Вся тяжесть повседневных забот, изнуряющий физический труд в колхозе легли на хрупкие плечи женщин, стариков и подростков. В каждой семье подрастали дети, за которыми нужен был уход. Именно в эти дни Сайфуллина Марзия Гилязетдиновна стала воспитательницей ясли-сада, организованного в ее доме.

Как вспоминают старожилы села, около 25-30 детей родители приводили  утром и забирали поздно вечером, закончив трудодень. Для приготовления обеда и ужина малышам колхоз ежедневно выдавал продукты. Бабушка готовила обеды, ужины, организовывала игры, экскурсии. Все, кто были знакомы с этой женщиной, вспоминают ее как человека неунывающего и очень остроумного. До сегодняшних дней ее самобытные выражения и  фразеологические обороты встречаются в речи односельчан. Я считаю, что именно с этой мудрой женщины и началась наша пока еще небольшая педагогическая династия.

Старший сын бабушки - Хасан Хусаинович Сайфуллин пять лет проработал инструктором по столярному делу в Килимовском детском доме, совмещая эту работу с должностью учителя труда в местной школе.

После этого 16 лет преподавал уроки трудового обучения в Кузеевской средней школе. Многие годы возглавлял районное методическое объединение учителей труда. По его стопам пошли его две дочери - Расима и Гульшат. Расима Хасанова Даутова (бывший директор Центра занятости, ныне на заслуженном отдыхе) окончила филологический факультет Башкирского государственного педагогического института, шесть лет проработала учителем русского языка и литературы в Ахуновской 8-летней школе. Занимаемая ею должность тоже была связана с педагогической деятельностью. Их центр помогает получить вторую специальность людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Гульшат Хасановна Фарухшина, окончив физико-математический факультет того же института, преподавала математику  в профессиональном лицее №22 г. Октябрьского, совмещая эту работу с должностью заместителя директора по учебно-производственной  работе.

Дочь среднего сына Вагиза Хусаиновича Сайфуллина – Расиля Вагизовна Ризванова после окончания Башкирского государственного педагогического института вернулась в свою родную Кузеевскую среднюю школу учителем русского языка и литературы, где успешно трудится более 35 лет. Многие годы она проработала заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

Династию продолжила дочь младшей дочери моей бабушки Раисы Хусаиновны Зариповой  – Райфа Робертовна Дюкова, которая проживает в Москве, преподавала информатику в школе №796 и Московском культурологическом лицее № 1310. Сейчас она на заслуженном отдыхе.                                                                

Младший сын моей бабушки – мой папа, Сайфуллин Хамит Хусаинович. Это человек, всю жизнь посвятивший воспитанию подрастающего поколения. Великолепный учитель математики, педагог с большой буквы, отличник просвещения Российской Федерации, долгие годы проработавший директором Ахуновской восьмилетней школы. В годы его руководства школа процветала во всех отношениях. По многим параметрам Ахуновская восьмилетняя школа занимала передовые позиции не только в районе, но и в республике. Из всего разнообразия форм учебной и воспитательной работы, проводимой в школе, хочу остановиться только на одной. Наверное, все выпускники тех лет помнят хоккейную площадку, сооруженную по проекту моего отца. К ней было проведено освещение. Лед заливал сам, привозя воду в большой цистерне на своей грузовой машине. В первые трескучие морозы конца ноября - начала декабря, благодаря бессонным ночам директора школы, появлялось это голубое чудо для малышни. Не было ни одного ученика и ни одного учителя, которые не умели бы кататься на коньках. Чтобы добиться этого, папа  сам впервые встал на коньки в 40 лет. В небольшой деревенской школе была организована секция хоккея. А секция фигурного катания проводилась под музыку со школьного радиоузла. Были традиционными чемпионаты по хоккею и фигурному катанию. Команда хоккеистов Ахуновской 8-летней  школы защищала честь района на республиканских соревнованиях. Вот такая бурная на события жизнь кипела в школе. Это все было организовано энтузиастом своего дела – Хамитом Хусаиновичем Сайфуллиным. Так уж распорядилась судьба, 14 лет назад из-за тяжелой болезни перестало биться его сердце. В мир иной он ушел от нас в Международный день учителя – 5 октября 2008 года.

Есть продолжатели профессии учителя и среди молодого поколения. Это внучки старшей дочери моей бабушки Чанышевой Нафисы Хусаиновны. Одна из них – Чудаева Резида Ангамовна, выпускница факультета “Математика. Информатика и вычислительная техника” Башкирского государственного педагогического института.

Вторая – Чанышева Гузель Тагировна, учитель начальных классов в  уфимской  школе №9. Третья - Аминева Гульназ Тагировна, выпускница Октябрьского музыкального училища, Казанского Государственного Института искусств и культуры, БГПУ им. М. Акмуллы. На данный момент работает учителем музыки в МБОУ «Лицей №160» г.Уфа.

Гордостью нашей родни являются наша тетя – Каримова Мадина Гаязовна, более 40 лет проработавшая учителем начальных классов в городе Октябрьском. Ее сын – Амирханов Дамир Вильданович, энтомолог, доктор биологических наук, профессор. Это человек, увлеченно изучавший жизнь насекомых и защитивший докторскую диссертацию на тему «Биолого-токсикологическое обоснование химической защиты картофеля от колорадского жука на Южном Урале». Автор свыше 100 научных трудов и 15 изобретений.

С  удовольствием  заявляю, что я тоже являюсь членом этой династии. 30 лет проработала учителем начальных классов в МОБУ СОШ №2 с.Буздяк. С 2003 года педагогическую работу совмещаю с должностью заместителя директора по учебно-воспитательной работе. Говорят: «Счастлив тот, кто утром с удовольствием бежит на работу, а вечером с таким же удовольствием возвращается домой». Думаю, что это про меня. Я не могу даже представить свою жизнь без школы и своих учеников.

Бабушка Марзия, не имевшая педагогического образования, сумела воспитать своих детей так, что каждый из них вырастил представителей учительской профессии.